08届范水高级中学高三数学期末模拟试卷(三).docVIP

08届范水高级中学高三数学期末模拟试卷(三) 一、填空题：（每小题5分，共80分） 1、设全集是实数集R，M＝{x|－2≤x≤2}，N＝{x|x＜1}，则(RM)∩N＝____________． 2、不等式的解集是 ． 3、已知命题，则是______________ 4、已知a,b为常数，若，则5a-b= . 5、已知函数，集合，集合 ，则集合的面积是 . 6、等差数列中，若，则________ 7、不等式组表示的平面区域的面积是_________ 8、用二分法求函数的一个零点，其参考数据如下： f(1.6000)=0.200 f(1.5875)=0.133 f(1.5750)=0.067 f(1.5625)=0.003 f(1.5562)=-0.029 f(1.5500)=-0.060 据此数据，可得方程的一个近似解（精确到0.01）为 . 9、椭圆的右焦点到直线的距离是_________ 10、在中，边所对角分别为，且，则_____ 11、已知为坐标原点，，且，，则点的坐标为_____________ 12、已知圆与圆关于直线对称 ，则直线的方程是 . 13、若圆与圆相切，则实数的取值集合是 . 14、方程的解为，则满足的最大整数解是___________ 15、若函数是定义域为的奇函数，且对于任意，有，若，，则的值为 ． 16、已知函数，给出以下三个条件: (1) 存在，使得； (2) 成立； (3) 在区间上是增函数. 若同时满足条件 和 （填入两个条件的编号），则的一个可能的解析式为 . 二、解答题： 17（12分）、已知的面积为，且满足，设和的夹角为． (1)求的取值范围；(2)求函数的最大值与最小值． 18（12分）、已知数列的前项和为，且有， （1）求数列的通项公式；（2）若，求数列的前项的和。 19（12分）、通过研究学生的学习行为，心理学家发现，学生的接受能力依赖于老师引入概念和描述问题所用的时间：讲授开始时，学生的兴趣激增；中间有一段不太长的时间，学生的兴趣保持较理想的状态；随后学生的注意力开始分散．分析结果和实验表明，用f(x)表示学生掌握和接受概念的能力（f(x)的值越大，表示接受的能力越强），x表示提出和讲授概念的时间（单位：min），可有以下的公式： （1）开讲后多少分钟，学生的接受能力最强？能维持多长时间？ （2）一个数学难题，需要55以上的接受能力保持11 min时间，老师能否及时在学生一直达到所需接受能力的状态下讲授完这个难题？ 20（14分）、如图所示，过圆与轴正半轴的交点A作圆的切线，M为上任意一点，再过M作圆的另一切线，切点为Q，当点M在直线上移动时，求三角形MAQ的垂心的轨迹方程． 21（15分）、（Ⅰ）已知定义在上的单调函数，存在实数，使得对于任意实数总有恒成立. 求的值； 若，且任意正整数，有， ，试比较与的大小关系，并给出证明. 22（15分）、已知函数.（1）若在上是单调减函数，求实数的取值范围；（2）设，当时，求在上的最大值。 参考答案： 一、填空题： {x|x＜－2}； 2、或； 3、； 4、2； 5、； 6、24； 7、； 8、； 9、； 10、； 11、； 12、； 13、； 14、2； 15、－1； 16、满足条件(1)(2)时,等；满足条件(1)(3)时,等；满足条件(2)(3)时,等. 二、解答题： 17、解：(12分)(1)令 (2) 所以 因为上是增函数， 所以 故x的取值范围为. 18、解：由，，又，， 是以2为首项，为公比的等比数列， ， （1） （2） （1）—（2）得 即： 19、解：(1)当0＜x≤10时，f(x)= －0．1x2+2．6x+43= －0．1(x－13)2+59．9，∵对称轴x=13(0，10]，∴x=10时，f(x)max = 59； 当16＜x≤30时，f(x)= －3x+107＜59． ∴开讲后10分钟，学生的接受能力最强，能维持6min． (2)当0＜x≤10时，f(x)= －0．1x2+2．6x+43=55，∴x2－26x+120=0，解得x=20或x=6， ∵20(0，10]，∴x=20舍去，∴x=6时，f(x)=55， 又∵f(x)= －0．1x2+2．6x+43在(0，10]上是增函数，∴当6≤x≤10时，f(x)≥55；