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套题练习 7 学号________班级___________姓名_______________成绩__________________ I卷 选择题（共70分） 一、单项选择题：（本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。） 1．下列关于细胞内的糖类与脂质的叙述不正确的是（ ） A．糖类是生物维持生命活动的主要能量物质，也是生物体重要的结构物质 B．植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素，动物细胞中的多糖主要是乳糖和糖原 C．类脂中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂 D．固醇类物质在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能。 2．下列关于乳酸菌和酵母菌的叙述，正确的是 ①二者细胞呼吸的方式相同 ②二者具有相同的膜系统组成 ． ③二者的遗传物质都是DNA ④二者合成蛋白质的场所相同 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．右图中能正确表示人体细胞中ATP含量与O2浓度 变化关系的曲线是（ ） A．a B．b C．c D．d 4．正确选择实验材料，是得出正确结论的前提。 下列有关实验材料的选择，正确的是（ ） 实验名称 取材部位 A 观察细胞中的线粒体和叶绿体 人的口腔上皮细胞 B 提取并研究细胞膜的化学组成 公鸡的成熟红细胞 C 洋葱的内表皮细胞 D 洋葱根尖分生区细胞 5．有一种蓝色染色剂DCPIP(二氯酚靛酚)。被还原后变成白色。将DCPIP加入下列哪组试管中颜色变化最大（ ） A．叶绿体基质提取液，置于黑暗中 B．叶绿体提取液，置于黑暗中 C．叶绿体基质提取液，置于光下 D. 叶绿体提取液，置于光下 6．在有氧呼吸过程中，02利用的时期和场所分别是 A．有氧呼吸的第一阶段、细胞质基质 B．有氧呼吸的第二阶段、线粒体基质 C. 有氧呼吸的第三阶段、线粒体内膜 D．有氧呼吸的第三阶段、线粒体基质 7．为了探究甲、乙两种植物是否可以移植到某地(土壤溶液浓度相当于0.15mol／L蔗糖溶液)生长，某同学利用质壁分离实验测定甲、乙两植物细胞液浓度，结果如下表，下列判断正确的是（ ） 蔗糖浓度（mol/L） 0.10 0.15 0.2 0.25 甲植物 不分离 不分离 刚分离 显著 乙植物 不分离 刚分离 显著 显著 A．甲、乙都不可以 B．甲、乙都可以 C．甲可以，乙不可以 D．乙可以、甲不可以 8. 人体神经细胞与肝脏细胞形状结构和功能不同，其原因是两种细胞( ) A．转运RNA的种类不同 B．氨基酸的种类不同 C．基因的种类不同 D．信使RNA的种类不同 9．1909年，丹麦生物学家约翰逊提出了“基因”的概念，并且提出了表现型和基因型的概念。以下对这三个概念的描述正确的是（ ） A．基因是有遗传效应的DNA片段，基因在染色体上呈线性排列 B．位于一对同源染色体上同一位置上的基因叫做等位基因 C. 基因中脱氧核苷酸的排列顺序叫做遗传密码 D．表现型相同的生物基因型不一定相同，基因型相同的生物表现型却一定相同 i0．下图是果蝇细胞减数分裂图，下列说法正确的是（ ） A．图I表示的细胞有4个染色体组 B. 图II表示的细胞中没有同源染色体 C．a、b、c、d染色体的组成各不相同 D．图Ⅲ可能是4个精细胞或1个卵细胞和三个极体 l l. 下图表示使用生长素(IAA)处理燕麦胚芽鞘的实验结果。相关结论正确的是（ ） A. 生长素具有两重性 B. 105为除草剂的最适浓度 C. 生长素能促进细胞的伸长 D. 生长素的运输方式为主动运输 12. 为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地 获得最大捕鱼量，根据种群增长的S型曲线，应该使被捕鱼群的种群数量保持在K／2水平，这是因为在这个水平上（ ） A. 种群数量稳定 B．种群增长量最大 C．种群数量最大 D．没有种内斗争 13．以下有关生物学概念和原理的说法中，正确的一组是（ ） ①有研究表明，细胞会随着分裂次数的增加而衰老 ②生态系统中，生产者的细胞结构中一定含有叶绿体 ③有丝分裂间期复制后，细胞中DNA含量和染色体数目均增加一倍 ④发生“生物入侵”时，外来物种的种群在初期可能呈“J”型增长 ⑤人类活动既能改变群落