班主任讲座.pptVIP

“用兵之道，攻心为上，攻城次之” ——《孙子兵法》 心理咨询技术在班主任工作中的运用 城西小学 陈娅 二、提高班主任工作成效的心理辅导技术 好的关系胜过好的教育 教育方式大于教育内容 心理咨询的基本原则 尊重 真诚 共情 倾听 积极关注 无条件接纳 来访者为中心 部分心理咨询技术分享 1、聆听 2、共情 3、提问技巧 （具体化、合理化、一般化、归谬放大化） 4、行为训练技术——强化与消退 （一）积极聆听 聽 “上帝给了我们两只耳朵，却只给了一张嘴巴，就是要让我们少说多听的” （二）共情的技术—— 在班主任谈话中，共情可以达到三个方面的目的： 一是借助谈话对象的谈话内容和言谈举止，深入对方内心去体验他的情绪和想法； 二是借助知识和经验，把握谈话对象的体验和学校管理因素、谈话对象个人因素、社会因素之间的联系，以便更好地理解谈话对象反映的问题实质； 三是运用谈话技巧，把自己的真诚理解和关于学习、生活、交友和做人等方面的建议或措施传达给对方，以影响对方并获得反馈。 实例操作 有位学生在是否转学问题