2008年江苏省普通高中学业水平测试命题指导思想及考试内容等1.docVIP

2008年江苏省普通高中学业水平测试 生 物 一、命题指导思想 生物(必修科目)学业水平测试的命题，以教育部制定的《普通高中生物课程标准(实验)》和省教育厅颁发的《江苏省普通高中生物课程标准教学要求》为依据，同时从我省高中生物教学实际出发，充分体现了新课程学业水平测试的功能价值和学科特点。通过测试，全面检测学生生物学科的学习状况，重点考查学生的生物基础知识、基本技能和基本方法，同时注重考查学生分析问题、解决问题的能力。重视理论联系实际，关注生命科学技术与社会的发展，促进学生在知识技能与情感态度价值观等方面的全面发展。从而有利于推动我省 二、测试内容和要求 (一)测试范围 测试的内容包括“分子与细胞”、“遗传与进化”和“稳态与环境”共3个必修模块。 (二)测试要求的表述 参照《课程标准(实验)》和《教学要求》的学习目标分类，本学科考试要求分为了解、理解和应用三个层次。具体说明如下： 了解 1记住所学知识的要点，能够描述或识别有关知识的基本特 要 求 教材内容 内 容 了解 理解 应用 蛋白质的结构与功能 氨基酸的结构与脱水缩合 蛋白质的结构 蛋白质的功能 √ √ √ 第2章第2节 核酸的结构与功能 √ 第2章第3节 糖类的种