2007年高中总复习第一轮数学 第七章 7.1 直线的方程.docVIP

第七章 直线和圆的方程 网络体系总览 考点目标定位 1.直线的倾斜角和斜率、直线方程的点斜式和两点式、直线方程的一般式. 2.两直线平行与垂直的条件，两条直线的交角、点到直线的距离. 3.用二元一次不等式表示平面区域，简单的线性规划问题. 4.曲线与方程的概念，由已知条件列出曲线方程. 5.圆的标准方程和一般方程，了解参数方程的概念，圆的参数方程. 复习方略指南 1.本章在高考中主要考查两类问题： 基本概念题和求在不同条件下的直线方程.基本概念重点考查:(1)与直线方程特征值 (主要指斜率、截距)有关的问题；(2)直线的平行和垂直的条件；(3)与距离有关的问题等.此类题大都属于中、低档题，以选择题和填空题形式出现,每年必考.中心对称与轴对称问题虽然在《考试大纲》中没有提及，但也是高考的重点，复习时也应很好地掌握. 2.直线与圆、圆锥曲线的位置关系等综合性试题的难度较大，一般以解答题形式出现(此类问题下一章重点复习). 3.由于一次函数的图象是一条直线，因此有关函数、数列、不等式、复数等代数问题往往借助直线方程进行解决，考查学生的综合能力及创新能力. 在复习本章时要注意如下几点： 1.要能分辨线段的有向与无向概念上的混淆，有向线段的数量与有向线段长度的混淆，能否分清这两点是学好有向线段的关键． 2.在解答有关直线的问题时，要注意:(1)在确定直线的斜率、倾斜角时，首先要注意斜率存在的条件，其次是倾斜角的范围；(2)在利用直线的截距式解题时，要注意防止由于“零截距”而造成丢解的情况；(3)在利用直线的点斜式、斜截式解题时，要注意检验斜率不存在的情况，防止丢解；(4)要灵活运用定比分点公式、中点坐标公式，在解决有关分割问题、对称问题时可以简化运算；(5)掌握对称问题的四种基本类型的解法；(6)在由两直线的位置关系确定有关参数的值或其范围时，要充分利用分类讨论、数形结合、特殊值检验等基本的数学思想方法． 7.1 直线的方程 巩固·夯实基础 一、自主梳理 1.直线的倾斜角和斜率 (1)直线与x轴相交时直线向上的方向与x轴的正方向形成的角叫直线l的倾斜角，记为α,直线与x轴平行或重合时倾斜角为0°；倾斜角的范围为［0°,180°］. 2.直线的方向向量 直线的方向向量的坐标为(m,n),当k存在时坐标可记为(1,k). 3.直线方程的三种形式 (1)点斜式：y-y1=k(x-x1).特例：y=kx+b表示在y轴上截距为b且斜率为k的直线，该直线方程叫直线方程的斜截式. (2)两点式：=.特例：+=1,其中a、b表示直线在x、y轴上的截距，该方程叫直线方程的截距式. (3)一般式：Ax+By+C=0. 二、点击双基 1.直线经过原点和点(-1，-1)，则它的倾斜角是( ) A.45° B.135° C.45°或135° D.0° 解析：tanα=k==1,∴α=45°.选A. 答案：A 2.已知m≠0,则过点(1,-1)的直线ax+3my+2a=0的斜率为( ) A. B.- C.3 D.-3 解析：由题意知a+3m·(-1)+2a=0,即m=a. ∴k=-=-.故选B. 答案：B 3.直线xcosα+y+2=0的倾斜角范围是 …( ) A.［，］∪（，） B.［0，］∪［，π］ Ｃ.［0，］ Ｄ.［，］ 解析：设直线的倾斜角为θ, 则tanθ=-cosα.又-1≤cosα≤1, ∴-≤tanθ≤.∴θ∈［0,］∪［,π). 答案：B 4.过点P(2，-3)，倾斜角比直线y=2x-1的倾斜角大45°的直线方程为__________________. 解析：设直线y=2x-1的倾斜角为θ, ∴tanθ=2. ∴k=tan(θ+45°)===-3. ∴所求直线方程为y+3=-3(x-2),即3x+y-3=0. 答案：3x+y-3=0 5.下列四个命题:①经过定点P0(x0,y0)的直线都可以用方程y-y0=k(x-x0)表示;②经过任意两个不同的点P1(x1,y1)、P2(x2,y2)的直线都可以用方程(x2-x1)(x-x1)=(y2-y1)(y-y1)表示;③不经过原点的直线都可以用方程+=1表示;④经过定点A(0,b)的直线都可以用方程y=kx+b表示.其中真命题的序号为_____