高中历史人教版选修一第七单元　1861年俄国农奴制改革7.2课件.pptVIP

目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 一 二 三 一、改革的酝酿 1.背景:国内外形势严峻,国内局势动荡不安,国际地位下降。 2.目的:化解矛盾,巩固统治,增强国力,重振大国威望。 3.酝酿 (1)舆论准备:借助报纸等舆论力量化解改革阻力。 (2)组织准备: ①成立秘密委员会讨论解放农奴问题。 ②把秘密委员会更名为农民事务委员会,负责农奴制改革。 ③让封建地主成立委员会,主持改革事宜。 目标导航 预习导引 一 二 三 4.草案 (1)农业地区:地主不愿解放农奴,更不愿意把土地分给农奴,还希望增加土地和加强对农奴的控制。 (2)工商业地区:解放农奴,但农奴要交赎金。 (3)草原地区:逐步分给农民土地,但农民要服劳役。 5.结果:拟订了改革法案。 目标导航 预习导引 一 二 三 二、“二一九法令” 1.签署:俄历二月十九日签署,又称解放法令。 2.内容 (1)政治上:农奴获得人身自由,享有公民权利。 (2)经济上:土地仍归地主所有,农民可以赎买一块份地并承担各种临时义务。 (3)组织上:由村社负责农民份地赎金和赋税的缴纳;农民必须得到村社的同意才能脱离村社。 目标导航 预习导引 一 二 三 下图是民众向沙皇亚历山大二世欢呼的场面,假如这一“场面”是真实的,那么你认为它发生于哪一事件后?“民众欢呼”的主要原因是什么? 提示：“二一九法令”颁布之后。该法令使农奴获得了人身自由,