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第十章 浮力 第一节　浮力 评价标准 1．通过实验认识浮力，包括浮力的方向、会用测力计测量物体在液体中所受浮力的大小和浮力产生的原因。 2．经历探究浮力大小与哪些因素有关的实验过程。  学习过程 【活动一】认识浮力 1．演示：如图10-1-1，用手把乒乓球按入水中后松开手，乒乓球会上浮。 （1）由此得出：乒乓球除了受到重力的作用外，还受到什么力的作用？ （2）在图10-1-1中画出乒乓球静止在水面时的受力示意图。 （3）浮力的方向是 ，你的依据是 。 2.探究：沉入水底的石块有没有受到水的浮力？ （1）体验一下：如图10-1-2所示, 甲、乙两种情况下手感觉到的压力哪一个大? 。 （2）你的猜想： 。 （3）实验过程：如图10-1-3所示，用弹簧测力计测出石头在空气中受到的拉力，然后把石头浸没在水中,测出石头受到的拉力,对比两次的拉力大小关系。 ①在图甲、乙中分别画出石块静止时的受力示意图； ②甲图中石头受到的拉力是 N，乙图中石头受到的拉力是 N； （4）结论：通过上述实验，你认为沉于水底的石头会不会受到水对它的浮力? 。 （5）若石头在水中受到水对它的浮力，请算出石块受到的浮力大小F浮= ，你的依据是 。 ☆ 知识点：浮力的方向和应用力的平衡条件测量浮力 1．浮力的方向：竖直向上； 2．利用测力计测出物体浸入水中静止时所受浮力大小的方法（如图10-1-3）: ①用弹簧测力计测出物体的重力G； ②把物体浸入水中,并用弹簧测力计测出物体静止时所受的拉力F拉； ③对物体进行受力分析，依力的平衡条件得出物体所受浮力大小F浮=G-F拉。 【活动二】探究浮力大小的影响因素 1．生活中浮力变化的情景 (1)在海边游玩时，人站在水中会感受到水对其的浮力，当人越向深处走时会发现海床对人的支承力就越小。 (2)把鸡蛋放进足量的水中后松手，鸡蛋会沉底（如图10-1-4甲所示）；当往水中加一定量的盐时，鸡蛋会往上浮，甚至有可能上浮至水面（如图10-1-4乙所示）。 请列出你生活中经历过的浮力大小会变化的其它情景。 2．根据上述情景，请你猜想：影响浮力大小的因素可能是什么？ 3．探究：影响浮力大小的因素是什么？ 材料：体积相同的铝柱、铜柱、一杯足够多的水，一杯硫酸铜溶液（或盐水）、细绳、弹簧测力计、橡皮泥（或牙膏皮）。 根据你对影响浮力大小因素的不同猜想，从上述材料中选择合适的器材进行探究。 ☆ 知识点：影响浮力大小的因素 物体在液体中所受浮力的大小，跟它浸入液体中的体积和液体的密度有关。 【活动三】探究浮力产生的原因 如图10-1-5，一个正方体浸没在水中，上、下、前、后、左、右的表面都会受到水的压力 讨论一：在同一深度，正方体左、右表面受到水的压力有什么关系？依据是什么？ 讨论二：在同一深度，正方体前、后表面受到水的压力有什么关系？依据是什么？ 讨论三：正方体上、下表面受到水的压力有什么关系？依据是什么？ ☆ 知识点：浮力产生的原因 浸没在液体中的物体，受到液体对它上、下表面的压力差。 学业评价 基础部分 1．如图10-1-6所示，一个小圆柱体在水中静止，其上下表面受到水对它的压力分别是10N和20N，则： （1）小圆柱受到的浮力大小等于________N， 依据是 ； （2）画出小圆柱体在水中的受力示意图； （3）小圆柱体的重力大小为________N， 依据是 。 拓展部分 2．小明为了验证“物体所受的浮力是否与物体所处的深度和液体的密度有关?”，他做实验的步骤如图10-1-7所示，并记录了弹簧测力计的示