开题报告刘玲玲.doc

唐山师范学院 本科毕业论文（设计）开题报告书 论文（设计）题目 浅究全科型小学教师培养 学生姓名 _刘玲玲___________ 学 号 131110042030 指导教师 __李剑__________ 年 级 ___13_________ 专 业 ___小学教育_________ 2016年 11 月 20 日 说 明 1. 本表需在指导教师和有关领导审查批准的情况下，要求学生认真填写。 2. 课题来源分为教师提供选题或学生自拟课题；教师的科研任务；社会有关单位委托的课题；其他来源。 3. 若课题因故变动时，应向指导教师提出申请，提交题目变动论证报告。 题目来源 查阅文献资料与导师商定研究方向，学生自拟课题 主要研究内容 本论文通过查阅文献资料、进行问卷调查等方法来研究本科层次小学全科教师的含义，通过了解小学全科教师的含义，工作等方面来指导研究方向。重视培养小学全科教师的意义，基本掌握培养小学全科教师的大背景下当前小学全科教师培养的现状，发现其中问题，整理分析问卷数据后，得出解决问题的方法。以此来促进教师专业化素质结构的提高，以及地方性师资短缺问题。以