落花生_7421394.docVIP

《落花生》说课稿 绛县华晋学校 李婷婷 《落花生》说课稿 绛县华晋学校 李婷婷 一、说教材 《落花生》是人教版语文五年级上册第四单元的第三篇课文。本单元的学习主题是“生活中的启示”。通过学习让学生领会作家从生活中得到的启示，引导其做一个具有生活智慧的人。本文是一篇叙事散文,着重讲了一家人过花生收获节的经过，通过对花生好处的谈论,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。文章主次分明，寓理于物，借花生阐明了深刻而朴实无华的做人道理。 二、说学生： 五年级孩子思维活跃、求知欲强、乐于表达、善于交流，想法开始独特，对生活有所体验和感悟，正是引导他们明事理、辩是非，培养人文素养，提高语文能力的关键期。 学习上他们也具有一定的学习能力，这就更需要老师的进一步引导，循循善诱，关注每个孩子的个性体验，用文本为学生架起通向生活的一道桥梁，让学生在学习中学会生活，生活中学会学习。 三、教学目标 　　结合教材和学生特点，我把这课的学习目标确定为以下几方面： A类基础目标： 1、能够正确、流利、有感情地朗读课文。 2、认字1个，写字7个，理解“居然”、“收获”、 “羡慕”、“体面”等词语。 3、分角色朗读，背诵自己喜欢的段落。