2016-2017学年人教版必修一 第1课《夏、商、西周的政治制度》课件 （共31张ppt）.pptVIP

史料二　“男女同姓，其生不蕃。”《国语·晋语》曰：“同姓不婚，惧不殖也”；“异姓则异德，异德则异类……同姓则同德，同德则同心，同心则同志。” ——《左传·僖公二十三年》 讲史料 导读　史料强调同族、家庭本位，人为地划分远近尊卑。 史料　（2013·安徽高考，节选）后（武则天）欲以武三思为太子……二人（狄仁杰与王方庆）同辞对曰：“……姑侄与母子孰亲？陛下立庐陵王（武则天儿子李显），则千秋万岁后常享宗庙；三思立，庙不袝（新死者附祭于先祖）姑。”后感悟，即日遣徐彦伯迎庐陵王于房州。王至，后匿王帐中，召见仁杰语庐陵事。仁杰敷请切至，涕下不能止。后乃使王出，曰：“还尔太子！” ——《新唐书·狄仁杰传》 练史料 史料中导致武则天改变立太子人选想法立场的文化心理因素是什么？ 答案 强调血缘亲疏、血脉传承的家天下制度及宗法观念。体现了宗法观念的深远影响。 探究 1．（2014·新课标全国卷Ⅱ）周代分封制下，各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言”，促进了各地文化的整合。周代的“雅言”最早应起源于现在的（　　） A．河南 B．河北 C．陕西 D．山东 解析　“雅言”是周王室使用的语言，而西周的统治中心镐京在今陕西省境内，故本题选择C项。 答案　C 2．（2014·广东高考）“宗”是一个会意字。在甲骨文中，宗字作“　 ”，“