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- 约 14页
- 2016-12-29 发布于未知
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1春的颂歌
教学目标:
1、独立学会要求掌握的8个生字,会认7个生字;能读准字音,大体懂得生词的意思,初步理解内容,体会所表达的情感;有感情地朗读课文,能背诵课文从理解入手,逐节理解内容,并通过朗读、讲解、描述等手段,指导学生体会表达的思想感情。教学时要加强朗读,把朗读和理解结合起来进行,逐渐由有感情地朗读达到背诵。1、独立学会9个生字,会写7个生字,;正确,流利,有感情地朗读课文;通过课文的学习,理解风筝是理想的翅膀,从小树立远大的志向。2、通过先读通文章,再看图想象,最后有感情朗读的逐步引导学生去感受风筝是理想的翅膀。
3、在读的过程中, 感受风筝是理想的翅膀,从小树立远大的志向。教学重点:理解文章内容,感受风筝是理想的翅膀。
教学难点:通过课文的学习,感受风筝是理想的翅膀,从小树立远大的志向。
教学安排:2课时 教学过程
第一课时
一.谈话导入:
大家放过风筝吗?放的什么样的风筝?
今天我们学习课文《风筝》,小朋友也放风筝,可他放的风筝不一般,想知道怎么回事吗?我们一起看看吧!
二.初读课文,整体感知:
1、自由读文,读生字。2. 抽读生字卡。重点指导。开火车读。指名读词。3.指名读课文,纠正读音。4
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