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欢迎各位家长莅临!理解、沟通、合作!七年10班家长会尊敬的各位家长: 首先非常感谢你们的到来。您的到来是我的荣幸,是对我们工作的最大支持。在这里先让我对大家说声谢谢!家长会安排:1、主管讲话;2、任课教师分析试卷;3、班主任分析班级情况。一、班级整体情况: 从开学到现在班级的整体很稳定,班委们很负责任,大部分同学很配合班委,无论我在或不在班委们都能组织好学生的各项常规活动,这些都是班级良性发展的前提,也是我们继续保持的地方,在班级整体发展上下学期重视班干部的再培养,个别学生的整顿,争取10班真正是班风正、学风浓的班集体。二、总成绩分析: 请家长们看手头的成绩表! (放投影)三、各科成绩分析: 优势学科很突显:数学、语文; 反映问题:历史、政治开卷考试,学生不重视,还没适应开卷考试,觉得要简单,但考试过程中才发现开卷考试试题较灵活,找不到答案,做不完。再有孩子们对于小科重视程度不够,要考上重点高中,要求会考成绩达到2科良好才有资格报考。三、各科成绩分析: 三、各科成绩分析: 英语及格率不低,而低分较多,且合格生较多,把我们的平均分拉下来,合格生的潜力到良好生的转变还是很有希望的,但不合格的学生家长是不是利用假期想想办法。三、各科成绩分析: 语文及格率很高,优秀为0,对于成绩好的同学比较吃亏,李老师分析试卷时已提到试卷难度的问题,还有就是孩子们的能力,建议利用假期练习中考必考项目,多读好文。三、各科成绩分析: 数学绝对的优势学科,优秀率几乎近一半,及格率很高,这两项在年级排第一,平均分第二是因为两个低分,3班最低分30,而我们两最低加起来还不够一个,不及格的只有四个,这样的成绩与我们复习很全面是分不开的(看数学试卷),希望孩子们保持,再有假期可以补习前面知识,严禁提前补习下学期的课程,对学生听课有影响,数学成绩优秀的学生可报些提高班。三、各科成绩分析: 三、各科成绩分析: 三、各科成绩分析: 三、各科成绩分析: 三、各科成绩分析: 目前学生学习上的不足第一、多数同学能认真的完成作业,但目前仍有部分同学不能按质、按量、按时完成,早晨来到学校忙着赶作业、抄作业,希望家长们认真的对待孩子作业问题。下学期年级组规定:凡5次不交作业的学生回家补作业或家长陪读。请您认真履行自己的责任。目前学生学习上的不足第二、有些同学在一定的阶段表现不错,之后不能坚持对自己的严格要求,放松了自己,导致期末复习阶段上课精力不集中,听讲效果差,也不太接受同学和老师对他的教育,成绩出现了大幅度的下滑。张浩然、(吕孝笑、祁忠华)目前学生学习上的不足第三、有部分同学出现了偏科现象。一方面,对于政治、历史、地理和生物学科学生重视程度不够,上课不好好听,课下不用心背,凡是这几门成绩不好的同学原因都在于此。另一方面,语文、数学、英语等学科的学习上的投入不是以学好为标准,而是以感兴趣为标准。所以重视程度有很大的差异。目前学生学习上的不足第四、缺乏吃苦精神(1)学习的自觉性、刻苦些、踏实性不够,玩的时间比较多,如周末很多同学的作业不能按时完成,星期一早晨来到抄袭作业的现象比较突出。不会利用周末的空余时间自学,周末仅仅完成作业。(2)课余时间利用差,不会充分利用课间时间找老师询问,解决学习中的疑难困惑问题,而是课间的时候,在教室里、走道上追逐打闹……给家长们的建议1、督促子女按质、按量的完成假期作业,有一个良好的开端才会有一个良好的结局,让孩子们利用好这个假期,为新学期的到来做好充分的准备;给家长们的建议2、不要让家中的事情影响到孩子的学习,大人之间的应酬能不让孩子去的尽量不要让孩子去,有些家族内部或邻里同事之间的的矛盾尽量不要让学生知道,因为有时可能一件看起来不起眼的事情,会给孩子带来一个长时期的情绪变化,从而影响孩子的学习生活。家长在平时生活中尽量给孩子起到表率作用,家长对孩子的影响是潜移默化的,从孩子身上能看出家长的教育,不可等闲视之。给家长们的建议3、进行安全教育,遵纪守法教育,青春期教育,重视孩子良好的生活习惯、学习习惯的培养;教育子女尽量少外出,少到公共场所,预防疾病传染。教育子女不得私自到滑冰;如果假期有意外,可保险,保险电话: ;给家长们的建议4、家长们要引导、管理好孩子的上网、玩手机,为孩子树立一个好的榜样;5、把子女的教育、学习列入家庭的重要日程,分工合作,教育、引导、督促、科学、合理、严格、规范……给家长们的建议6、引导督促子女阅读一定的课外书或名著:《可爱的中国》方志敏著,《中华经典名句系列丛书》邵勋潜、张丹琴著《亲历大自然.中国自然保护区奇趣录》张天来著《妈妈和女儿的悄悄话》金毓菡著《父母送给青春期儿子的书》钟淼淼著《假如给我三天光明》海伦.凯勒著等);给家长们的建议给家长们的建议7、禁止子女与社会上的失
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