5AUnit教学案例.docVIP

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  • 2016-12-29 发布于河南
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Unit1 Goldilocks and the three bears 第一课时( Story time) 教学目标: 1.能够听懂、会说、会读故事中出现的词汇:Goldilocks, bear, forest, house, soup, hard, soft, afraid, just right, in front of ;X k B 1 . c o m 2. 能够听懂、会说、会读句型:There is … There are… 并理解句型的意思; 3. 能够听懂、会说、会读日常用语:What a beautiful…! This … is too… 教学重点: 能够从整体上阅读故事并理解故事; 能够语音语调正确地朗读故事、复述故事。 教学难点: 能够根据课文内容创编剧本并表演。 教学准备: 1.教师准备:PPT,三副碗勺,熊掌道具,词汇卡和图片,板书。 2.学生准备:听5遍Story time 录音。教学步骤 1. Pre-reading Free talk T: OK. It’s time for class! Are you ready? 新|课 |标|第 |一| 网 Ss: Yes. T: Good morning, everyone! Ss: Good morning, xxx. T: Boys and girls, tell me, what

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