两位数加两位数(进位加法)教案.docVIP

小学 数学 学科优秀教学设计 题目：两位数加两位数（进位） 工作单位：高密市第二实验小学 作者姓名： 毛凤娟 联系电话： 2331816 日 期： 2012年5月 邮政编码：261500 两位数加两位数（进位加法） 教学内容 两位数加两位数的进位加法的口算和笔算。 教学目标 知识与能力： 1、充分利用课件等直观手段，帮助学生理解和掌握笔算两位数加两位数的方法。 2、培养学生观察、分析、解决问题的能力。 过程与方法： 运用课件、小棒等直观手段，创设有意义的问题情境和游戏活动来组织教学，让学生通过动手操作、自主探索、合作交流等方法掌握算法，提高学习积极性，增强学习数学的兴趣。 情感、态度、价值观： 培养学生遇到问题能够从数量上进行观察和思考的兴趣与习惯，促进学生形成初步的计算意识，养成认真计算和书写的习惯。 教学重、难点 1、两位数加两位数的笔算方法，不要忘记当个位满十，向十位进一。 2、用两位数加两位数的计算来解决实际问题。 教学过程： 1、激趣导入： 同学们，我们从幼儿园来到这所学校已经半年多时间了，相信我们美丽的校园给大家留下了美好的印象，请同学们看大屏幕，这是我们