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- 2016-12-29 发布于河南
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教师心理健康 南通市北城小学 严 兵 压力原因: 变化快 竞争烈 选择多 需求高 教师心理健康 一、教师心理健康的重要性 (一)对教师个体而言 ,心理健康水平决定着教师自身的幸福和事业发展的上限 (二)教师心理健康对学生心理健康的影响 1、教师不健康的心态可能会直接导致学生的心理障碍 如:师源性心理障碍 教师心理健康 学生心理障碍中,70%以上都属于师源性心理障碍 2、教师不健康的心态会影响正常的师生关系 3、教师不健康的心态会影响学生的学习态度与生活态度 学习困难学生中,有相当一部分的成绩不良是同教师对待他们的消极态度有关的 教师心理健康 二、教师心理健康的标准 (一)有良好的角色认知 能愉快地接受自己的角色,积极投入到自己的工作中,从工作中得到快乐与满足。 (1)良好的职业认同 职业倦怠 (2)热爱学生; 是否真诚地关心学生;是否尊重学生 教师心理健康 (二)有良好的认知素质 1、有正确的人性观 2、教师应具备正确的人才观和学生观 树立人才标准多元化的观念 教师心理健康 尊重学生的个性差异 什么样的人是人才 教师心理健康 3、有教
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