七年级地理下册欧洲西部 第2节 国家和居民新人教版.docVIP

欧洲西部 第2节 国家和居民 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1、记住本区主要国家名及其相对位置。 2、理解欧洲西部发达的资本主义经济。 3、掌握欧洲西部国家众多，人口稠密，居民以白种人为主，是人口自然增长率最低的地区。 （二）能力训练点 1、通过演示图训练学生的观察能力。 2、运用各项图表锻炼学生的分析判断能力。 3、设计抢答题锻炼学生的反应能力。 （三）德育渗透点 1、通过对欧洲资本主义发展历史的了解，认清欧洲的经济在世界上居重要地位，这与主要资本主义国家早期对殖民地的掠夺分不开的。同时通过图表分析我国与世界发达国家的经济差距，培养学生的爱国主义情操。 2、利用“贝尔格莱德事件”帮助学生确立热爱和平、反对霸权的政治立场。 3、通过分组抢答练习，调动学生的集体参与意识。 （四）美育渗透点 在优美的交响乐“蓝色多瑙河”中领略欧洲西部浓郁的人文底蕴。 二、学法指导 读图分析法、图表比较法、讨论法、训练法。 三、重点、难点及解决办法 （一）重点 1、记住本区主要国家名称及其相对位置。 2、明确本区是世界经济发达地区之一。 3、了解本区发达的旅游业，记住最主要的旅游资源有哪些，分别位于哪个国家。 （二）难点 发达的资本主义经济。 （三）解决办法 1、阅读“欧洲西部政区”图，记住本区主要的国家名称及相对位置，同时记住旅游点所到的国家。 2、通过数字对比和图表分析，明确本区是世界经济发达的地区之一。 四、教学课时 1课时。 五、教具学具准备 教具：多媒体课件 1、“欧洲西部政区”图。 2、袖珍国小资料。 3、“世界各大洲人口自然增长率”图。 4、“1999年世界主要资本主义国家国民生产总值柱状”图。 5、“1996年世界国际旅游收入前7位的国家柱状”图。 6、“1999年世界各国国民生产总值前七位柱状”图。 7、欧洲西部人文、自然图片若干。 8、音乐CD蓝色多瑙河”。 学具：教材插图 1、“欧洲西部人口分布”图。 2、“欧洲西部工业分布”图。 六、师生互动设计 1、阅读“欧洲西部政区”图，指定学生找出主要的国家。 2、通过计算，了解本区是世界人口稠密区之一。通过读图了解本区人口分析特点，本区是人口自然增长率最低的地区。 3、通过图表分析本地经济状况，对比了解我国的经济差距。 4、多媒体演示各地自然、人文景观图片，掌握主要旅游点及所在的国家。 七、教学过程 （一）明确目标 介绍本节课教学目标。（详见前页） （二）整体感知 本节主要介绍：本区的主要国家及分布，居民及其主要特征，以及各国的经济概况。这些内容概括阐明了本区共同的人文地理特征，他们与上节讲述的自然地理环境特征共同组成了本地区的区域地理特征。这部分知识为进一步学习重点国家的地理概况创造了必要的条件。 （三）教学过程 [直接导入] 同学们，今天这节课我们将在上一节欧洲西部自然环境的基础上，了解一下这里的国家和居民情况。 [板书] 第2节 国家和居民 [投影] “欧洲西部政区”图。 [指图] 首先，我们来明确一下这幅图中欧洲西部的范围，是这条红线——即原苏联以西的欧洲部分。 [提向] 本区的面积约是多少呢?（500万平方千米） [追问] 大约是中国面积的几分之几呢?（1／2） [再问] 然而这里有30多个国家，可见欧洲西部各国的面积怎样?（都不大） [板书] 一、欧洲西部各国面积都不大，许多国家面积还不如我国的一些省或自治区。 [投影政区图] “欧洲西部政区”图。 [讲解] 大家看，这里面积最大的国家是法国，55万平方千米，其次是西班牙，面积为50万平方千米，瑞典面积为47万平方千米，这三个国家是欧洲西部面积最大的国家，而我国新疆维吾尔自治区的面积为160万平方千米，比这三国面积总和还大。 [投影表1] 这里还有许多有趣的袖珍小国，请看一组资料。（见本节附表中表1） ? [讲解] 有“城中之国”之称的梵蒂冈位于意大利罗马附近。它是世界上最小的国家，面积仅仅为0、44平方千米。摩纳哥也很小，这样小的国家没有国内使用的货币、也没有国内邮票、甚至也没有军队，因为要组织军队，一枪就会打到国外去了。当然这只是夸张的说法。最大的国家安道尔面积只有465平方千米，只相当于南京市面积的1／2。真是弹丸之地了。 [板书] 二、人口及分布 在上学期我们已学习过世界人种的分布。