七年级地理下册欧洲西部 说课 课件新人教版.pptVIP

导入新课：诱导学习动机、感知教材、引起兴趣 欧洲人特别喜欢吃牛、羊肉，他们的餐桌上常见牛排、奶油和奶酪等食品，而我们中国人比较喜欢吃蔬菜，这是为什么呢？ 疑问式导入，从简单的问题入手，在简单的地方设疑，激发了学生的动机，引起了兴趣。 精讲点播 〔1〕在读图的时候，教师通过进行数字总结，使学生能够在最短的时间内，记住欧洲西部的地形情况。 一个大洋、二个外海、三个岛屿、四个半岛、五个内海 学生可以很短的时间内得到解决 〔2〕在分析地形和气候的关系时，利用前面学习的“印度的干季和雨季”一节进行引导可以较为满意的得到解决。 3.通过读“气温和降水的变化曲线图”，觉得学生在进行降水和气温的比较时比较困难，教师用温带大陆性气候和降水及气温曲线进行比较，使学生能够在求同存异中得出答案。 让学生自己来总结学过的内容，教师可以加以引导。 自然环境： 〔1〕位置以及地形：一个大洋、两个外海、三个岛屿、四个半岛、五个内海 〔2〕地形特点以及与气候的关系，海岸曲折，地势低平，山脉东西走向造成了大西洋的暖湿气流可以长驱直入内陆。 〔3〕温带海洋性气候特点以及与温带大陆性气候进行比较：略 * 说课课题： 欧 洲 西 部 2、学生分析： 1、教材分析： 初中学生的生理心理特点及知识水平决定了他们易于形 成对事物的感性认识，并且对事物的认识开始由感性阶段向 理性阶段过渡。所以，先从