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- 2016-12-29 发布于浙江
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讨论 现有一个即将出院的糖尿病病人,假定你是一位健康教育护士,需要给他进行教育,你认为你需要考虑那些方面的问题?你认为要要完成好这次教学活动,需要哪些方面的知识? ASSURE模型 ? Rega(1993)提出了一个帮助护士组织和完成教育过程的模型,称为ASSURE模型。这几个大写字母代表着: 分析学习者(Analyze learner) 陈述目标(State objectives) 选择指导方法与工具(Select instructional methods and tools) 运用教学材料(Use teaching materials) 要求学习者进行操作(Require learner performance) 评价教和学的过程(Evaluate/revise the teaching and learning process) 病人教育的特殊性 教育者: 护士是病人教育的主力 interdisciplinary team approach 是发展趋势 受教育者: 病人及家庭. 个别差异很大,不同的病人其教育背景、文化程度、社会经济地位、文化背景不同,疾病的种类、阶段、严重程度等也不同 教育者与病人及其家庭的关系:合作(伙伴)关系 学习的促进者 从传统的“信息给予者”转变为设计者与管理者 病人教育是一种以病人可以接受的方式影响其行为的过程 Not
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