【GFTP】2016同步语文七年级下册：单元作文指导6解读.ppt

单元作文指导(六) 作文升格提高分 升格作文，是深化作文的立意、细化作文的选材、优化作文的结构、美化作文的语言，全面提升作文的价值的训练方法之一。 1.深化作文的立意：立意的深刻来自对生活的思考，寓理于景、寓理于物、寓理于事，是展示思维的重要方式。象征性表达，是作文的重要构思技能。由于这种写法的“意”，是作者先从普遍性的生活存在中提炼出，再寄寓在一事或一物之中，所以它的“意”往往比一般记述性、议论性的文章更为集中、更为深刻、更为警策。 2.细化作文的选材：我们从细微平凡的事件中挖掘出的深刻，往往更有亲和力和感染力。真实的材料是写好情感类文章的基础。对中学生来说，真情的抒发首先应该建立在叙述自己最熟悉、最了解的亲人、朋友、老师等身上。但是，写这一类题材最容易千人一面，平淡无奇。这就要求我们学会独辟蹊径，从众多的材料中把独特的内容写进自己的文章。如写“家里的故事”时，思路局限在生病、做饭、洗衣这一类事件上，就落入了俗套，写作水平较好的同学恐怕也难以写出好文章。一位同学选取了“妈妈不服爸爸这位家庭‘一把手’”的事例，决定一显身手，挽回“家庭地位”的故事，文中有一种浓浓的家庭氛围， 也有一种让人忍俊不禁的幽默情趣。这类文章，通过选材的独特，增强了文章的可读性，大大提高了文章的价值。 3.优化作文的结构：中考作文一般只要求写六七百字，在情节上稍加用心，掌握一些“尺水兴波”的技巧