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- 约 8页
- 2016-12-29 发布于河南
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课题 太阳和月亮
主备人:张妍 审核人:
教学目标:
1、运用线、色描绘太阳、月亮,激发学生大胆地表现太阳、月亮的美。
2、学习想象画,培养想象力和创造力。
3、感知太阳、月亮给大自然带来的美,培养学生热爱大自然的情感。
教学重点:
启发学生想象,通过联想画出想象中的太阳、月亮。
教学难点:
如何用线条和色彩来具体表现太阳的“光”和“热”,开拓学生的形象思维,在描绘的过程中,如何丰富太阳的形象。
通过个性形象的设计和故事性的描绘,表现自然、月亮、我之间的和谐关系。体现出积极的情感。
课时安排:2课时
第一课时
教学准备:
(学生):画纸、记号笔、水彩笔或油画棒等常规工具。
(教师):相关教学用具、课件。
教学过程:
一、组织教学,导入新课:
1、 师:小朋友们,你们听,清晨是谁在说话?(课件出示清晨森林画面、鸟叫声)原来是小鸟,它们会说些什么呢?它们在说:太阳出来了,我们去唱歌,跳舞吧。
2、太阳出来了,小朋友们高兴吗?你们喜欢太阳吗?为什么喜欢太阳,说说喜欢太阳的理由。(生说)师总结:很多小朋友都喜欢太阳,因为太阳给了我们光明和温暖,没有太阳,人类就无法生存。
3、提出课题:今天这节课我们就来画一画大家喜欢的太阳。
二、新授课
1、画表情
师:太阳是什么样的呢?它跟小朋友一样拥有丰富的表情。
(1)看图片
A、太阳高兴时会翘起嘴巴微微笑。
B、当太阳伤心时会挂下嘴巴,
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