《人教版物理选修3-5课件第16章第二节.pptVIP

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  • 2016-12-29 发布于北京
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《人教版物理选修3-5课件第16章第二节.ppt

【方法总结】 利用动量定理解释现象的问题主要有两类:一类是物体所受的合力相同,由于作用时间长短不同,引起物体运动状态的改变不同,本例题就是这种类型,另一类是物体动量变化相同,由于作用时间的长短不同,使物体受到的作用力不同.要使受到的作用力较小,应延长作用时间,要获得较大的作用力,就要缩短作用时间. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 变式训练2 从高处跳到低处时,为了安全,一般都是让脚尖着地,这样做是为了(  ) A.减小冲量 B.减小动量的变化量 C.延长与地面的冲击时间,从而减小冲力 D.增大人对地面的压强,起到安全作用 解析:选C.先脚尖着地,接着逐渐到整个脚着地,延缓了人落地时动量变化所用的时间,依动量定理可知,人落地动量变化一定,这样就减小了地面对人的冲力,故C正确. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种空中动作的运动,现已成为奥

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