七年级数学不等式选修4-5.docVIP

不等式 重点、难点： 教学重点：掌握一元二次不等式的解法，线性规划及基本不等式的应用。 教学难点：数形结合思想以及分类讨论思想的运用。 基本知识结构： 本章研究了一元二次不等式的解法，并借助二元一次不等式（组）的几何意义求解简单的线性规划问题，最后探索了基本不等式的证明过程，例举了基本不等式的简单应用. 不等式是刻画现实世界中不等关系的数学工具，它是描述优化问题的一种数学模型. 学习本章应注重数形结合，学会通过函数图象理解一元二次不等式与一元二次方程、二次函数的联系，并能解释二元一次不等式和基本不等式的几何意义. 在此基础上，体会不等式在解决实际问题中的作用，进一步提高解决实际问题的能力. 1、一元二次不等式的解法： 先考查对应方程的根的判别式的符号，得到对应的一元二次方程的根， 考查对应的二次函数的图象 根据图象写出对应的一元二次不等式的解集。 2、二元一次不等式表示平面区域 已知直线l：Ax+By+C＝0 ①当B0时，Ax+By+C0表示直线l上方的平面区域； Ax+By+C0表示直线l下方的平面区域 ②当B0时，Ax+By+C0表示直线l下方的平面区域； Ax+By+C0表示直线l上方的平面区域； ③当B＝0时，（此时l⊥x轴） A0 Ax+By+C0表示直线l右侧的平面区域； Ax+By+C0表示直线l左侧的平面区域 A＜0时，仿A＞0自行讨论。 以上