导学案《曹刿论战》教师版）.docVIP

初三中九年级下册语文导学案（教师版） 编号：yw9001 主备 教师 　 李学英 　 授课 教师 　 　 备课组 签 字 　 年级管委会 签 字 　 课题 《曹刿论战》　 课型 讲读课　 第 周,第 一 课时 学习目标 知识目标 ??? 1积累文言文常用的实词、特殊句式。 ??? 2了解《左传》及齐鲁长勺之战的背景，把握曹刿的战略、战术思想，理解鲁军以弱胜强的原因。 能力目标 ??? 1把握本文以“论战”为中心组织材料、详略得当的特点。 2分析曹刿和鲁庄公两个人物形象。体会作品的艺术魅力，理解课文的主旨。 目标 学习曹刿铁肩担道义、忠心献祖国的爱国精神。 重点难点 一、古今义不同的实词 二、记叙战争的方法及剪裁上详略恰当的特点。 三、理解曹刿关于战争问题的论述。 诵读法 品读法 教学媒体 多媒体　 第一课时: 【自主学习、目标导学】(课前预习案2+10) 导入提问：革命战争能取得胜利的最根本原因是什么？ 学生回答后老师概述，引入新课：革命战争能取胜的最根本原因是在共产党的领导下得到人民群众的支持和拥护。人民是基础，也是强大的后盾，这是战略；另外，也重视了各个战役的战术。得当的战略战术是战争取胜的主要原因。古代的军事家，在战略战术方面也很重视。今天我们来读读我国《左传》中记载的《曹刿论战》，看看曹刿是怎样在这两方面论述战争的。（板