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舒兰市第四小学校“幸福教育”教师教案用纸（正页） 课题 2-1公顷和平方千米 年级 四年 课型 新授课 课时 1课时 撰写教师 高俊峰 总共第（17）课时 教 学 目 标 1．通过实际观察与推算，初步认识常用的土地面积单位──公顷，体会 1 公顷的实际大小，建立1公顷的表象。知道 1 公顷 = 10000 平方米，会进行简单的单位换算。 2．经历观察、想象、推理、交流等数学活动，并在活动中丰富对公顷的认识，发展空间观念，提高应用意识。 3．感受数学与生活的联系，获得积极的情感体验。 教学重点 感知１公顷的大小，应用公顷与平方米间的进率进行简单换算。 教学难点 建立 1 公顷的表象。 教具课件 多媒体课件 板 书 板 画 设 计 公顷和平方千米 1公顷=10000平方米 预习 设计 1、结合生活实际，从身边的物体表面面积切入，复习已学过的面积单位。通过感知学校的面积的大小，让学生产生需要应用更大面积单位。 2、复习常用面积单位之间的换算。 3、预习例题1，认识常用的土地面积单位公顷，感受1公顷的大小。 舒兰市第四小学校“幸福教育”教师教案用纸（副页） 教 学 过 程 设 计 （含时间分配） 一、复习引