2016.9主动参与模式对语文新课改的意义.docVIP

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  • 2016-12-29 发布于天津
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2016.9主动参与模式对语文新课改的意义.doc

浅谈“主动参与教学模式对语文新课改”的意义 楚雄州元谋县元马小学 仲建波 邮编:651300 联系电话【摘要】?课程改革如火如荼的今天,教师仅仅以传输知识为己任,已不能适应新时代的要求。新时代的语文教师应正确认识自己在主动参与式教学中的角色,摆正自己在教学中的位置,改变旧的教学理念和单一的授课方式,成为学生学习的指导者与促进者,教学实践过程中以促进学生主动参与为前提,为学生营造一个良好的参与氛围。语文实践活动是听、说、读、写、练、表演、绘画、操作等的有机整合。在贯彻、执行新大纲的过程中,教师要密切联系学生的经验世界和想象世界,为学生创设语文实践活动的情景,引领学生主动参与语文实践活动,重新构建语文教学的新体系。 【关键词】语文课堂 素质课堂 敢于质疑 主动参与 目前教学活动中采用的各种教学模式和教学方法的研究都在致力于增进教学的效果,都在促使教学方式的转变,使之服务于学生的学习方式,变被动接受学习为主动参与学习。现代的课堂应该是民主的课堂,教师在教学过程中要努力营造宽松、和谐的学习氛围,努力引导和帮助学生发现知识和个人意义,确立能够达成的目标,激励学生完成富有挑战性的任务,主动参与式教学以“质疑导学—点拨助学--探究解疑—分层测练—应用深华”五个步骤贯穿课堂教学,主要围绕学生主动参

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