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- 约 11页
- 2016-12-29 发布于天津
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童年的朋友 高尔基 教学目标 1.感受外祖母独特的人格魅力以及对高尔基的深远影响。 2.品读生动、传神的人物描写。 整体感知课文 自读课文,整体感知,完成下列练习。 作者简介 高尔基——苏联作家。1892年开始发表作品。其中剧本《小市民》、散文《鹰之歌》、《海燕》等作品引起巨大反响。后因参加革命工作几次被捕。1906年发表长篇小说《母亲》被视为第一部社会主义现实主义作品。1934年当选为苏联作家协会主席。还写有自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。 作者简介 在高尔基的童年,曾是织花边女工的外祖母是他最亲近的人。不知道多少个夜晚,外祖母常常坐在炕炉沿上,望着被小洋灯的亮光照耀着的小外孙,滔滔不绝地讲述着童话故事。这些童话正如高尔基后来回忆的:“我的头脑里充满了外祖母的童话,就像蜂房里充满甜蜜一样。”高尔基笔下的外祖母形象是俄罗斯乃至世界文学中最光辉、最有人性、最有诗意、最有艺术魅力的形象之一。 朗读结尾段,找出关键词—— 阅读前文 说说作者为什么说外祖母是“我”“最知心”“最了解”“最珍贵”的人? 合作探究,品味鉴赏 跳读课文,将预习时所找的有关人物描写的语句,与同学讨论交流,说说你的感受。 探究思考 进一步感受人物形象和作品内涵。 练笔 1、有人说得好:“眼睛是心灵的窗口。”写人最好是写眼睛,从而表现人物的内心世界。本文就多次写到了外祖母的眼睛,你能写写
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