七年级语文下册小橘灯 同步练习2浙教版.docVIP

小橘灯 同步练习 一、选出字形、字音无误的一组。（） A 叩（ｋòｕ）门 　　仄（ｚｈè）仄　　蜡（ｌà）头　　 红薯（ｓｈǔ） B 发愣（ｌèｎｇ） 　一幅（ｆù）　　　矮（ǎｉ）小 　　 园（ｙｕáｎ）圈 C 橘瓣（ｂàｎ）　　 揉捏（ｎｉē） 　 倾（ｑīｎｇ）　　斜郊（ｊｉāｏ）外 二、挑出下面语段中的形容词，在其下黑体字。 于是一条大江低声吟唱着，不分时刻地向前奔流。他变得十分强壮，积蓄了巨大无比的精力。他眺望着远远隐在白云里的山峰，以洪亮而低沉的胸音向他们打招呼。他不费力就掀起一阵阵汹涌的波涛，他沉着地举起庞大的轮船，帮助他们迅速航行。他负担①着许多，可他不感觉什么负担②。大江就这样奔流，不断向前奔流。 三、有些名词、动词、形容词在不同的语言环境中，它的词性发生了变化，要善于辨别。如上文中的“负担”①是作动词用；②是作名词用。分别指出下面加点词的词性。　 四、“学习”、“改革”在不同语言环境中，词性不同。用它们分别造句。　 五、按要求填写下表。 六、调整句子顺序，并把调整号填入表中。 1 ①所以我在这篇短文的开头和结尾都提到春节。 　②《小橘灯》是我在一九五七年一月十九日为《中国少年报》写的一篇短文。 　③也讲到春节期间常见到的“灯”。 　④那时正是春节将届。　 2 ①这小姑娘是故事的中心人物。 　②因为党组织受到破坏而离开了家。 　③她的母亲因为父亲的缘故也受