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（三）儿童歌舞剧 是以歌唱、舞蹈为主的儿童戏剧形式。 《麻雀与小孩》 教学过程 （四）儿童木偶剧 由演员操纵木偶以表演故事的儿童戏剧形式，它包括杖头木偶、提线木偶、布袋木偶及皮影戏等 木偶剧 教学过程 教学过程 （五）儿童课本剧 根据教材提供的材料编写剧本，可供学生表演的戏剧。该剧对服装、灯光、布景等舞台设置不作任何要求。 《小熊拔牙》 教学过程 一、满足了儿童身心 发展的需要 二、儿童戏剧的特点是游戏性，而玩游戏是孩子的天性。 教学过程 内容适宜 情节明确 适合表演 道具简单 教学过程 创编戏剧 要求 戏剧内容具 有童趣 戏剧语言 动作化、形象化 戏剧冲突 集中、单一 剧本文面 书写规范 教学过程 ——剧本文面书写要求—— 剧本的人物、环境交待要写在正文前面 舞台说明要简练、明确，并用括号括起来 舞台场面说明不能与台词同一行，要另起一行书写 教学过程 观看童话《小熊拔牙》，想一想它是否适合改编成童话剧？ 教学过程 我来表演 根据教材《小熊拔牙》的剧本，分组进行表演 教学过程 姐姐们，我是这样表演的！ 教学过程 课堂小结： 学生反思：戏剧表演 团队合作 优缺点分析 教师点评：表演细节指导 职业素养提高 创新意识培养 教学过程 1.学生懂得赏析儿童戏剧文