儿童异常发展的病因探索.doc

儿童异常发展的病因 儿童和青少年心理问题的发展受到许多因素的影响。可以把这些因素分为易感因素、促发因素、维持因素和保护因素。 易感因素表示儿童具有产生心理问题和障碍的倾向；维持因素指心理障碍产生后，使心理问题得以持续存在的因素；保护因素则阻止问题的进一步恶化，对求助者的预后及其对治疗作出积极反应都有意义；促发因素引发心理障碍，或者使心理问题显著恶化。易感因素、维持因素和保护因素又可进一步分为个人或环境亚因素。个人因素是指儿童的生物和心理特征，环境因素是指儿童的心理社会环境特征，包括家庭、学校、同伴群体以及治疗的机构。可见具体结构图 一、易感因素 易感因素表示儿童具有产生心理问题和障碍的倾向，包括： 1、个人易感因素 2、环境易感因素 1、个人易感因素 1.1生物因素 遗传因素：双生子和领养子女的研究表明，许多心理特征如气质和智力的发展在某种程度上受到遗传因素的影响。 胎儿期和产前期并发症： 子宫内环境存在的危险源可能会危及胚胎的健康发展：母亲因素（怀孕时的年龄、血型的不相容性、营养不良、抽烟、酗酒、吸食毒品等。风疹、梅毒和艾滋病等传染性疾病也会由母亲传给胎儿）；产前期脑损伤；分娩并发症；阿普伽新生儿评分指数；早产儿 身体损伤、伤害和疾病 童年晚期头部的伤害与认知损伤、去抑制机制和行为问题相关联。这些后遗症的性质和程度取决于头部损伤的程度和位置，同时也取决于伤害和康