电压课堂教学设计.docVIP

第一节 电压 【摘要】在本节课教授过程中，主要是通过幻灯片放映实验，教师操作实验来教授新课，目的在于以形象的实验以及生活中的例子来启发学生，让学生通过观察实验并总结，培养他们的观察和总结能力。 【关键词】 初中物理 电压 电压表 背景分析（教材分析） “电压”一节是初中物理八年级（下）人教版第六章电压 电阻第一节的内容，是在学习了第五章电流强度的基础上，进一步学习电压和电压表以及电压表的使用。电压的概念对于初中生来说是一个不易理解的概念，但是对进一步学习其他电学概念和电学规律是重要的基础知识；电压表是电学实验中的重要仪表之一，学生通过用电压表测串、并联电路中的电压，不仅对使用电学仪表的技能得到一次很好的锻炼，而且可以培养运用实验探究物理规律的科学方法的认识。 学习者分析 学生在之前已经学习过“电流的强度”这一章内容，已经具有了学习电压这一节的前提基础。而电又与我们的生活息息相关，“电压”一词听起来并不陌生，但是学生们并不知道电压是怎样形成的。即使是这样，老师可以通过用生活中水流的形成的原因与电压形成的原因进行比喻，对学生来说形象生动，容易被学生接受，利用水压引出电压，从而是学生认识电压是电路形成电流的原因。 设计理念 1、通过，使学生经历基本的探究过程，发展初步的，领略物理课教学的特点和魅力。 2、本课的重点是：在“”和“”的过程上：通过——提出问题——