专题五现代中国的文化与科技66814.docVIP

专题五 现代中国的文化与科技 【教学时间】 【总课时数】 【教学目标】知识与能力过程与方法情感态度价值观C、文化园地百花凋零的突出表现是样板戏。 三、文化事业的繁荣 1、“二为”方向的提出： （1）背景：十一届三中全会的召开；（2）标志：1979年10月，中国文学艺术工作者第四次代表大会；（3）内容：“二为”即为人民服务，为社会主义服务。（4）意义：作为新时期文艺工作的总方向，推动了新时期文艺工作的繁荣。 （5）成果：“鲁迅文学奖”是为奖励优秀文艺创作而设。“茅盾文学奖”是为奖励优秀长篇小说而设“五个一工程”奖，社会主义精神文化建设。 第二课：人民教育的发展 1、社会主义教育的兴办 （1）《共同纲领》新中国文化教育方针即向工农和工农子女“开门” （2）1954年《中华人民共和国宪法》规定新中国教育的性质;为人民大众服务。 （3）1957年毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》提出人民教育事业发展的指导方针。 （4）为贯彻人民教育事业发展的指导方针，刘少奇提出“两种教育制度”“两种劳动制度” 2、“文革”中教育革命 （1）破坏的表现：①“文革”初期，全国中小学的招生工作基本处于停顿。 ②1968年底，在毛泽东号召下全国掀起一场大规模、持续的“上山下乡”运动。 ③高等学校招生制度改革，招生方法为“实行群众推荐，领导批准和学校复审相结合。” （2）破坏的后果：出现“文化断层”“人才