中考数学复习 三角形的边 ppt.pptVIP

三角形的边 【目标预览】 知识技能：1、理解三角形及有关概念，掌握这些概念的文字表述、符号语言表述、图形表述。 2、掌握三角形三边的内在关系。 数学思考：体会三角形在生活实际中的应用 解决问题：如何利用三角形三边的内在关系解决实际问题 情感态度： 感知三角形在生活中的美学价值，培养我们的审美观，提高对数学美的认识。 【教学重点和难点】 重点：认识三角形，掌握三角形三边的内在关系 难点：利用三角形三边的内在关系解决实际问题 【探求新知】 活动1三角形的边 活动2三角形的分类 【一试身手】 【总结陈词】 【实战操练】 活动1三角形的边 1、提出问题 2、观察、思考、交流、讨论 3、引导学生总结 4、范例精析 提出问题 阅读下面的问题： 升降机、高架线、斜拉桥……我们生活在一个由图形组成的美妙世界里。这些由线段和角组成的图形叫什么？ 学生总结 由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。 如图1，线段AB、BC、CA是三角形的边；点A、B、C是三角形的顶点；∠A、∠B、∠C是相邻两边所组成的角，叫做三角形的内角，简称为三角形的角。 。 分析 由三角形的定义——由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形，并结合图形对问题进行探讨，可写出三角形，但仍要注意由多个部分组成的三角形。 解答 图中共有ΔBDF、ΔBDA、Δ