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story time [单击此处添加标题] 在此处添加文本 Let’s say What clothes can you see in the cartoon? 动画里你看到哪些服装？ skirt T-shirt cap jacket  30’’ Non-stop talking 说出与出示单词同类的词 10秒思考准备 在20秒内尽量不要间断、不要重复 注：声音响亮，每次只能说一个哦！ big T- shirt Let’s play apple It’s so(如此，这么)… They’re so… Let’s talk Tips:注意单、复数的运用哦！ /too(太，过于)… /too… Look at … Tips:注意单、复数的运用哦！ Let’s guess Whose(谁的) … is this/are they? Maybe it’s(theyre) his/ her …’s. father/ mother/ brother/ sister/ cousin /friend / uncle/ aunt / …. Where do they go? Let’s learn Where do they go? They go to the park. They go to the . 化妆舞会 派对，舞会 party Let’s choose Let’s learn What are they talking about(讨论，谈论)？ Clothes(衣服) Let’s watch and answer What clothes are they talking about(讨论) and how are the clothes? Let’s read and circle(读一读，圈一圈) Su Yang’s is ____ Su Hai’s are _____ A.so big B.so beautiful C.too long D.too short B A Helen’s is _____ are ____ C D Su Yang’s 如此、这么 太、过于 Let’s read and choose(读一读，选一选) my my father’s A B cousin’s 2.Whose dress is this? 1.Whose gloves are these? Let’s choose Learn to say （小朋友们，注意语音语调哦！） Learn to say （小朋友们，注意语音语调哦！） Learn to say （小朋友们，注意语音语调哦！） Learn to say （小朋友们，注意语音语调哦！） Learn to say （小朋友们，注意语音语调哦！） 单数：——Whose + 物品 + is this/that? ——Its + ...s （物品）. 复数：——Whose + 物品 +are these/those? ——Theyre + ...s （物品）. 当我们询问 物品的主人是谁 时，我们可以说： 1、一般情况(包括单数名词，人名和不带词尾-s的复数名词)加 -s： (1)——这是谁的毛衣？——这是我表姐的毛衣。/这是Helen的毛衣。 ——Whose sweater is this? ——Its my cousins./ Its Helens. (2)——这些书是谁的？——这些书是孩子们的。 ——Whose books are these? ——Theyre childrens books. 2、带词尾-s的复数名词只加(’)： ——这些是谁的书？ ——这些是女孩子们的书。 ——Whose books are these? ——Theyre girls. 3、用 and 连接的并列名词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关系时，要分别在并列名词后加-’s，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加-’s： 这个女人是Mike和Helen的妈妈。 The woman is Mike and Helens mother. 这两个房间分别是Su Yang 和 Su Hai的。 These two rooms are Su Yangs and Su Hais.