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中考语文复习 明晰命题趋势 把握解题方法 一、明确课标要求 2006年的中考现代文阅读考查，将进一步体现《语文课程标准》（实验稿）中关于现代文阅读的教学目标与评价建议的要求，所以，明确课标中的相关内容，是明晰命题趋势的前提。 1．相关教学目标 （1）在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要语句在语言环境中的意义和作用。 （2）对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问。 （3）了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。 （4）能够区分写实作品与虚构作品，了解诗歌、散文、戏剧等文学样式。 （5）欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。 （6）阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。 （7）阅读简单的议论文，区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。 2．相关评价建议 （1）阅读评价要综合考察学生阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向，考察其阅读兴趣、方法与习惯，重视对学生多角度、有创意阅读的评价。 （2）对精读的评价重点评价学生对读物的综合理解能力，要重视评