《不愿长大的小姑娘》授导型作业.docVIP

  • 5
  • 0
  • 约3.75千字
  • 约 8页
  • 2016-12-30 发布于天津
  • 举报
教学设计表 学科 小学语文 授课年级 三(1) 班 学校灵武市东塔回民小学 教师姓名 杨金娟 章节名称 《不愿长大的小姑娘》教学设计 计划学时 1 学习内容分析 《不愿长大的小姑娘》是北师大版语文义务教育课程标准试验教科书三年级上册第八单元“成长的经历”中的第二篇主体课文。学习本单元可以使学生回味成长的快乐与艰辛,体验成长的经历,更加热爱生活,懂得珍惜童年时光、健康成长。课文叙述了一位小姑娘从“不愿意长大”到觉得“长大的感觉也不错的”成长经历。阅读这篇课文,要引导学生学习小姑娘,养成独立自理的好习惯。 学习者分析 虽说学生有了较强的识字能力,掌握了简单的阅读方法,能够读懂这样浅显的文章。但由于文章比较长,生字特别多,年级学生刚学会阅读,阅读的速度比较慢,一堂课要完成识字与阅读两项任务有相当的困难。 课程标准:(一)识字与写字 1.对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。2.能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。(二)阅读 1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2.能联系上下文,理解词句的意思。 3.能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。 知识与技能: 1.运用综合识字法,认识本课8个生字,会写9个。继续培养独立识字,合作识字的能力。2.正确、流利有感情的朗读课文 过程与方法: 1.理解“心疼、照顾、虚弱、收拾、赞美、善良

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档