诗意地行走在教育生活之路上——《教师的诗意生活与专业成长》.docVIP

诗意地行走在教育生活之路上——《教师的诗意生活与专业成长》 这是第二次读肖川先生的书，二年前，读他的《教育的智慧与真情》时就感受到了他的超凡魅力，这次再品他的《教师的诗意生活与专业成长》，使我得以再一次走近他，聆听他的智慧，感受他的诗意，品味他的真情，反思自己的成长。 虽然这本书的书名非常的诗意《教师的诗意生活与专业成长》，但整本书一气呵成的阅读下来，我依然感觉这是一本理性的、哲学味很浓的教育书籍，然而不一般的是，这一本教育书籍竟能吸引着我这个文学功底不深的人一行行，一页页有滋有味地读下去，这完全是缘于她的文字深入浅出，她的观点鲜明正确，她的内容实在充实，她的语言生动简洁。她就像一个朋友一样，在跟我们探讨她的教育思想和理念；她就像一位长辈在给我们指明教育诗意和方向；他又像一位家长一样，在告诉我们什么事情千万不要去做，什么事我们怎样做还可以做得更好…… 第一次听说教师还要诗意的生活，当然要想诗意的生活，教师还得解放自己的思想，要让自己成为一个有理想的人，坚持不懈地向着充满阳光的方向不断地学习与成长，并融合自己的所学在有生命力的课堂上绽放花朵，在不断积累与反思中形成属于自己的教学主张。 当敲下这一段文字的时候，突然发现这一段原本并不诗意的话语中，其实真的充满了诗意与禅意。 享受休闲。曾有一段时间我一直有这样一种感觉“脑子是满的，心却是空的；时间是满的，心却是空