《草船借箭》说课稿----陈玉玲.pptVIP

一、说教学理念 　 新课标的目标关注人的发展，关注人是新课程的核心理念。要求教师教学要面向每一位学生，尊重学生，关心学生，了解学生；关注学生的情绪和情感体验；改变学生的学习方式，提倡自主、合作、探究的学习方式。基于“研究性学习”理论的“研究性阅读”教学模式，重在培养学生的自主阅读、自主感悟、自主发展的语文综合素养。 1、诸葛亮的神机妙算主要体现在哪？ 2、自学课文，画出能体现诸葛亮神机妙算的句子，并能联系课文的其他内容进一步说明诸葛亮的神机妙算。 3、小组讨论、汇总、概括诸葛亮的神机妙算都算到了哪些内容？ 环节三：以学定教，顺学而导 交流汇报 诸葛亮神机妙算表现在哪些地方？ 课后习题： 六、说板书设计 19 草船借箭 周瑜（忌） 识人心 鲁肃（忠） 诸葛亮 曹操（疑) （神机妙算） 知天时 大雾 懂地理 顺风顺水 * 说课 兴庆区回民一小 陈玉玲 《草船借箭》一文，无论是从课文主题、人物形象看，还是从写作手法、语言风格看，