读《班主任注重的100个细节》有感（小班工作经验）.docVIP

读《班主任注重的100个细节》有感（小班工作经验） 为了3月初园内班主任论坛准备，我特去了趟新华书店搜集资料，就这样带回了这本《班主任注重的100个细节》。虽然这本书是针对小学和中学班主任进行班级管理的书籍，但是对于我也有很大的启发。我们幼儿园班主任和小学班主任工作有相似处，都是一些琐碎的、繁杂的、细小的事务的重复。当我们每天早晨跨进幼儿园大门这一刻开始，从晨间接待、晨间体锻、学习活动、游戏活动、喝水、上厕所、进餐、餐后活动、午睡、起床、离园等等环节，我们都无时无刻需要用一颗敏锐的心去关注孩子、关注他们的一举一动。今年我又担任小班班主任，积累了前几届小班工作的经验，我做了以下工作： 1.细节中激发孩子的入园兴趣。 众所周知，小班的孩子刚入园时年龄小，又没有离开过宠爱自己的家人，当到一个新的环境时候，接触的都是陌生的环境、陌生的面孔，不免会产生一定的陌生感、不安全感、新鲜感，从这一点入手，让宝宝感到新鲜感的同时，也感受到老师的亲切，向他表达“我喜欢你。我还喜欢和你玩，和你做游戏。”逐步的取得他对你的信任，那么，在他极不情愿的爸爸妈妈离开后，他会感到你对他的喜欢，感到你的亲切，并时不时的喊他一声乳名，使他感到你就像他的家人一样喜欢他，这样可以使他更快的融入到幼儿园这个大家庭来。万事开头难，当然也有对这不屑一顾的宝宝，我们则要根据宝宝的自身特点去引导他，让他更快的适应幼儿园的集体生