读《薛瑞萍班级日志教六年级的日子》有感.docVIP

读《薛瑞萍班级日志教六年级的日子》有感 还是”囫囵吞枣”地读完了这本书，用了两天的空余时间。但这次的囫囵吞枣并不是因为不喜欢而跳读过去，而是因为作者引用的一些古文，我没有读懂，一些书名，因没有读过见过，而不名所云，真是汗颜和惭愧，作为同是语文老师的我，觉得自己这个语文老师做得更是汗颜又惭愧。好在李镇西老师在《做最好的老师》一书中再三强调：做教师关键是要自己跟自己比，今天的自己和昨天的自己相比，有进步了吗？正因为这句话，我才坚持着看下去。 做看云的学生是幸福的。能跟着这位知识渊博的老师徜徉在书海里，浸润在知识里，享受着阅读带来的快乐，日复一日，年复六年……有了这样与书相伴的六年，一个孩子的人生就完全不一样了，《简爱》、《牛虻》、《野性的呼唤》、《飘》、《屠格涅夫散文诗》……《时间简史》、《万物简史》……《荒岛历险》、《奇妙的数王国》、《数学的奇妙》……《如梦令》、《嘲谎人》、《渔歌子》…… 又在教师的带领下，一起走进了吟诵的世界——《五柳先生传》、《夏日绝句》、《春晓》、《四时田园杂兴》……就这样，在春天里，孩子们吟诵的种子被唤醒，而后就一发而不可收，孩子们自行组织表演吟诵——《山行警》、《嘲谎人》、《水仙子·夜雨》《折桂令·咏西湖》……云门弟子真是了不得啊，有着如此阅历和经历的孩子，他必是幸福的，但看他们在毕业之际给看云老师的回信中就可见一斑： 您给我们带来了吟