初级讲师培训实.pptVIP

初级讲师的训练实务 纲要 前言 讲师需要具备的条件 培训的规划与步骤 授课前的准备（备课的技能） 常用授课技巧 结语 P、P、P表 目的：培养初级讲师 目标：学会初级讲师实务技能和技巧 要领： 时间：三个小时 方式：以讲解、示范为主 要求：认真听讲，择要记录，积极参与，主动反馈 学习公约 要 请参与 请鼓励 请纪录 请发问 不要 看就好 抄就好 听就好 笑就好 纲要 前言 讲师需要具备的条件 培训的规划与步骤 授课前的准备（备课的技能） 常用授课技巧 结语 讲师的角色 经营理念、企业文化的传承者 工作理论、态度的塑造者 专业知识、技能的教导者 训练计划、课程、教材的开发者 挖掘问题、寻找对策的问题解决者 资讯的供应者 训练绩效的评估者 讲师所扮演的角色 讲师是火种---- 学员是木材 讲师应具备的条件 性格特质：热忱+亲和力+尊重+包容 诊断学习需求，掌握学习目标 设计及制作教材、教案 公众表达技巧 营造学习气氛的技巧 时间管理与掌控 学员疑难、异议的因应处理 理论与实务的结合 使每次学习都Very funny 从营销员到讲师的改变 角色的改变 任务的改变 目标的改变 眼光的改变 责任的改变 满足的改变 关系的改变 工作技巧需求的改变 你有当Trainer的条件吗？ 真正的人才, 是能培育人才的， 授人以鱼, 不如授人以渔！ 小结：给Trainer的忠告 自我开发 专业、