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- 2016-12-30 发布于天津
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* * 学习目标: ⒈分析人物的性格特征。 ⒉体会对比和夸张的讽刺艺术。 ⒊探究范进喜极而疯的根源。 检查预习 自主探究: ⒈简介作者。 ⒉根据插图,复述课文故事梗概。 ⒊划分文章结构,概括每部分大意。 作者介绍 吴敬梓(1701~1754),字敏轩,晚年又号文林山人,安微全椒人,清代小说家,善诗赋,尤以小说著称。所作《儒林外史》,根据切身体验,从多方面描绘士大夫的精神面貌,对科举制度和封建礼教进行深刻的批判,成为我国古典讽刺小说中的杰出作品。又有《文木山房集》。 1 2 3 4 6 7 8 5 9 10 11 12 13 14 15 16 《范进中举》按故事情节的发展,可分为中举前和中举后两大部分。 第一部分:写范进中举之前的情况。 第二部分:写范进中举喜极发疯及中举以 后社会地位显著变化。 课文结构 教学过程: 合作探究: ⒈比较范进中举前后社会地位、经济状况的显著变化。 2.请从胡屠户、乡邻、张乡绅对范进态度的变化这个角度分析他们的性格特征。 3.造成范进中举发疯的根源是什么? 点拨指导: 中举前1~2段;中举后3~12段, 以四人为一小组扮演人物角色展示 人物个性,比一比哪个小组合作最 成功。 1~2段内容,中举前范进家境社会地位: 经济状况:每日小菜饭 不知猪油味, 饿了两三天,
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