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《广告心理学》教学大纲 一、本大纲适用专业 本大纲适用于广告学本科专业。 二、编写本教学大纲说明 本课程的性质和任务 《广告心理学》是广告学的专业主干课程。 初步了解广告心理学的大致内容：弄懂本领域涉及到的心理过程和个性特点的科学概念及其规律与特点；将所学到的知识初步联系广告实际。 本课程的基本要求 1．了解心理与脑的唯物关系以及人脑对客观现实反映的能动性，进而培养辩证唯物主义观点，增强抵御机械唯物主义和各种各样的唯心主义对心理曲解的能力。 2．了解有关广告领域的各种心理活动的表现形式、规律和特点，并初步运用于广告实践。 3．熟悉心理量的测评方法和简单变量的定量处理。 （三）本课程的重点和难点 本课程的重点 广告吸引力与注意策略 广告理性诉求需要的基础 广告的情感诉求 2、本课程的难点 广告效果测评的理论 说服的信息传播模型与广告说服 网络广告及心理效果 （四）与其他课程的衔接关系增加案例教学的比重布置2次以上理论联系实际的作业，作业成绩占期末总成绩的30% 五、注意的刺激特征及其广告策略 适应水平理论； 刺激因素与注意的关系及其广告策略； 第三章 理解广告信息的知觉基础 （2学时） 一 、知觉过程 感觉； 知觉； 二、知觉的主动性 知觉的选择性； 知觉的组织； 知觉过程中的解释 三、广告传播中的误解及其对策； 信息传播系统的一般模式； 对广告传播的误解； 克服广告在传播中误解