走进民工子弟小学有感.docVIP

走进民工子弟小学有感 今天，学校组织团员去利民子弟小学给孩子们上课，我有幸成为其中一员。虽说去利民子弟小学。对我来说，有着不一样的心情。那是去我以前读书的母校，是我刚踏上工作的地方。那熟悉的土山，那熟悉的校园，那熟悉一切映入我的眼帘，就好似一种回家的感觉、一种回到从前孩童时的感觉油然而生。 一踏进教室，是那样亲切。因为我也曾经在这个教室里给小朋友上课。但现在让我感觉非常拥挤，六十几个人的桌椅排的挤挤的，课桌是我们留下的，还算整齐，凳子却是五花八门，杂乱无章。我在教室里转了一圈,就在黑板上准备着上课的内容。 等 待 “叮铃铃……”上课的铃声响了。只见只有三三两两的学生坐在教室里，我只好收起我的课前谈话，在教室问口迎接孩子们。孩子们三五成群地走过来，那一个个不标准地队礼，那一声声不标准地：“老师好，报告。”但从孩子们的眼睛、脸上写满了热切与好奇，处处显示出那种发自内心的尊敬和诚恳。大概三、四分钟，孩子们才算到齐了。真是难忘地等待。 上 课 为了今天去上课，我也琢磨了好几宿，也请教了老师，并向去过帮教的老师那里打听学生的情况，思量再三，放弃了那些华丽花哨的东西，我决定上一堂朴实一点的课。虽然有了足够的心理准备，可到了那儿还是着实吃惊不小。在复习长方体和正方体的特征时，没有几个学生举手的，甚至连“棱长”也不会说。几个面还有点模糊。但在谈话引入到计算长方体六个