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跟着宝宝的脚步一起进步 由于这次讲故事比赛出现的纠结，我也下定决心还是去口才班看看吧。周末可可都要学跳舞，星期天的早上太阳出来了，10点钟去接可可想早点带去口才班看看。到了教室门口，又看到可可站在上面当小老师在跳舞。想想这也是一次机会，还是让她在上面跳吧。听家长说，可可每次都有轮到在上面当小老师的机会。呵呵，经过星期六一早上的观察发现，可可学习跳舞的态度倒是挺认真的，就是先天条件太差了，身子骨啊小小年经就已经硬了哦。虽然做得动作不够柔软，但每次还是认真的完成，基本上是对的。站在上面表演给小朋友看，也看得出可可有点儿“小了不起感。” 跳完这支舞后，老师开始教先的舞蹈动作，我就干脆再等等，到了十点半结束了，才带可可到口才班。 贝贝真的在那里学习呢，呵呵，还是坐长板凳的，有点儿意思，就是感觉学习环境差了点，但倒也挺明亮的。 8个小朋友跟可可比挺大了的，可可坐在长板凳上脚是挂着的，其他小朋友都是着地的。可可有点儿陌生，坐在边上远远的。后来老师就让她和贝贝坐在了一起。我则在外面听老师的朗诵声音。不管怎么说，我可说不到那份上，就单普通话我就不标准了。 一直自认为可可的声音比较洪亮的，跟这老师音质的有点儿接近。 老师的朗诵我肯定可可是听不懂的，老师的语速也有点儿快，跟小学老师一样，离可可幼儿小班的水平可远着呢。 下一个环节就为了贝贝的讲故事比赛专门练习的。贝贝比平时讲得语感要好些，听上去就像是指导过练过的感觉。但音质还不够圆润，声音还不够放开。总体来说，比一起玩时在家演讲给我们听时要好的多，像是讲故事比赛的样子。 老师也让可可讲一遍。小家伙一站上去我就看了不舒服，歪歪的，好像有点儿不好意思一样。开始讲了，声音也没有平时响亮，语速更明显加快了。还是跟贝贝一起玩时讲得好些。失望失望，在我的失望中，可可越发的动来动去，一点儿也没有改掉这毛病。 在家里练时从来不肯做动作的，这次居然还真的自己做起来四五个动作。我就真是搞不清小家伙啊，为什么一定要跟我对抗呢，在家里偏说不做动作，老师都没教她过，就教了王思奇的。那在这里又有模有样的做起动作来了呢。 扭来扭去的，两手一个劲的拉衣服，最后一句还是没有讲出来，也没有说结束语，老师就鼓掌结束了。然后让小朋友们给提不足之外，贝贝说：”站在那里动来动去。”说得太对了，可可就是改不掉，不像贝贝学习。还有个小朋友说：“没有动作。”呵呵，老师说：“可可都做了好几个动作啊。”呵呵，可可根本没听小朋友的话，好像不关她事一样。还继续在上面扭来扭去。 老师就做给可可看，站在上面演讲的姿势。跟我在家教的一模一样，但可可就是不听我的啊。她说两手那样张开像企鹅难看死了。我算是彻底没办法指导她了，她有她自己的想法和认同的角度。只有老师说怎样子的她才会接收大半，我传给她的，她大半是不接受的。 1 2 后1页 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更