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英语精品课例 《 Is This Your Cap ？》 莱州市实验小学 李志诺 一、教材版本 义务教育课程标准实验教科书鲁教版五四制小学英语第二册第二单元Clothes第二课Is This Your Cap?第一课时。 二、目标确立 １.教材分析。本课是在第一册学习This is your…句型的基础上学习问句及应答语，以Ms Zhang 在教室中捡到一顶帽子，通过询问找到帽子的主人这样一个故事为背景，学习运用“Is this your cap?”这个核心句型，培养学生在真实的语境中运用英语的能力。本句型为以后学习is引导的一般疑问句打下基础。本课的语言功能是描述衣物并谈论所属关系，教学重点是能听懂、会说并认读句子 “Is this your cap?”，并能够做出肯定或者否定回答，能够运用所学句型描述衣物并谈论所属关系。教学难点是“Is this……？”句型的发音及准确运用。教学疑点是形容词性物主代词和名词所有格的正确运用。 ２.学情分析。本课的教学对象是三年级学生，他们已经学过句型This is my /your……，并能够熟练地运用该句型介绍或表达拥有的物品。本课在此基础上学习问句Is this your……?及应答语，学生对句型的学习并不困难，但对于Is this…？的发音存在一定的难度。班中像王越、李林等同学，课堂上思维活跃，发言积极，模仿语音语调准确、到位。也有战