7.1社会保护、司法保护.pptVIP

我们上节课学习了关于未成年人保护的家庭保护和学校保护两方面的内容。保护未成年人健康成长不光家庭和学校要负责，更需要全社会的一起努力，这也是全社会的共同责任。我们这节课就从社会保护和司法保护的角度来讨论如何保护未成年人。 我们先来看书上P59的一幅照片《参观纪念馆》，再看P60两幅图《少年宫变成网吧、酒吧》、《未成年人进入营业性歌舞厅》。大家判断一下这三幅图片哪些是有利于未成年人成长的？哪些是不利于未成人成长的？ 《参观纪念馆、少年宫》—－有利于未成年人成长 《网吧、酒吧》、《未成年人进入营业性歌舞厅》—－ 不利于未成年人成长 为什么未成年人不能随意进入网吧，不能进入酒吧、营业性歌舞厅等娱乐场所？ 一、学习目标 （一） 知识与能力目标 知道未成年人处处受法律保护，了解社会保护和司法保护的基本内容。 培养初步正确判断违反未成年人保护法的一些现象和行为的能力，增强法制意识，提高依法保护自己合法权益的能力。 （二） 过程与方法目标 通过探究园中的活动，了解未成年人在社会和司法等方面的保护中享有哪些权利。 结合活动中提出的问题，学习法律导航，从理性的层面进一步体会未成年人享有的基本权利，理解家庭、学校、社会和司法保护的基本内容。 （三） 情感态度与价值观 通过学习未成年人保护法的一些基本内容，认识未成年人保护工作是一项社会性系统工程。知道未成年人应该受到哪些方面的保护，并逐步提高依法