2013数学备考之“融通归一法”.pptVIP

过去常用：一题多解 一题多解 一题多解 一题多解 回忆刚才的题目： 1、它给你留下了什么？ 2、它是什么题型？ 3、以后遇到什么题用这样的方法？ 一题多解 一题多解 多题归一法 多题归一，抓住关键，举一反三。 一个故事 多题归一法例1—平行线用法1 F 多题归一法例1—平行线用法2 当不改变图形面积只改变图形形状时，可以借助平行线。 操作步骤是：（1）把要改变的图形分割成一多边开与一个三角形，其中变化因素含在三角形部分，（2）过三角形的顶点作对边平行线，借助同底等高面积相等进行等积转化。 多题归一法例2—共端点等线段用法1 多题归一法例2—共端点等线段用法2 当题目中出现两条具有公共端点的线段时，考虑把其中一条线段连同它所在三角形一起旋转到与另一条线段重合的位置，实现已知与问题的沟通。 多题归一法例2—共端点等线段用法3 反思：一个人聪明的标志。 一题多解开视野 多题一解得思路 多题归一可实现贯通 即：举一反三 谢谢大家！ 初三复习方法简介 广平县第二中学 马俊锋 一道数学中考题带给我们的思考 一道数学中考题带给我们的思考 （河北2003，26题，12分之解决问题）如图五边形ABCDE是张大爷十年前承包的一块土地的示意图，经过多年开垦荒地，现已变成图的ABCMNE形状，但承包土地与开垦荒地的分界小路（图1-6-4中折线CDE）还保留着，张