认知与注意概述.ppt

第二章 注意 问题： 1、注意是一种独立的心理过程吗？为什么？ 2、你听说过关于注意的瓶颈理论吗？它有哪些模型？ 3、Kahneman的能量分配模型有哪些基本观点？如何用实验证明？ 4、控制加工和自动加工存在于社会认知中吗？ 5、注意研究有哪些应用领域？ 知识回顾 注意的内涵 心理活动对一定事物的指向和集中。 警觉（alerting）：保持清醒灵敏的状态 定向（orienting）：从传入的信息中选择信息 执行控制（executive control）：解决反应冲突 ——Posner等人 两种重要的注意 选择性注意 在同时呈现的两种或两种以上刺激中选择一种进行注意，而忽略另外的刺激。 分配性注意 将注意分配到不同的活动中，同时对两种或两种以上的刺激进行注意。 两种实验范式 双听实验 附加追随程序 双作业任务 任务A + 任务B 第一节 瓶颈理论 一、过滤器模型（Broadbent，1958） （一）基本观点（假设） 1、认知能力有限，需要一个“装置”用于筛检信息。 2、筛检信息的装置叫做过滤器，它位于知觉之前。 3、过滤器为单通道形式，遵循“全或无”的原则。 图示 （二）实验证据——双耳分听实验范式 1、仪器与材料 仪器采用可控声道的耳机，材料为一系列6个数字构成的字符串，如258369。 2、程序与结果 根据刺激呈现方式和被试报告方式，条