以人体和动物激素为素材的试题.docVIP

历年高考以人体和动物激素为素材的试题 01年高考广东生物卷第15题，较大剂量注射一种激素后，小白鼠渐渐反应迟钝，活动减少，以至昏睡，该激素是 A．甲状腺素 B．雄性激素 C．雌性激素 D．胰岛素 解析：本题主要考查激素的生理作用和运用生物学知识解释生命现象的能力。雄、雌性激素与产生生殖细胞及维持第二性征有关，甲状腺素能促进新陈代谢，提高神经系统兴奋性；胰岛素可以促进血糖合成糖元和加速血糖分解。大剂量注射胰岛素后，小白鼠的血糖浓度迅速下降，出现上述的反应迟钝、活动减少以至昏睡的现象。答案：D 03年高考生物科（旧课程卷）第11题，当人体内胰岛素分泌不足时 A．蛋白质合成增加，葡萄糖利用增加 B．蛋白质合成增加，葡萄糖利用减少 C．蛋白质合成减少，葡萄糖利用增加 D．蛋白质合成减少，葡萄糖利用减少 解析：本题考查的知识点是胰岛素的生理作用，胰岛素是唯一能够降低血糖含量的激素，它一方面能促进血糖进入肝脏、肌肉、脂肪等组织细胞，并在这些细胞中合成糖元、氧化分解或转变成脂肪；另一方面又能够抑制肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖。总的结果是既增加了血糖的去路，又减少了血糖的来源，从而使血糖含量降低。当人体内胰岛素分泌不足时由于葡萄糖利用减少，非糖物质（包括氨基酸）转化为葡萄糖不仅造成糖尿，非糖物质如蛋白质的合成也会减少。答案：D 03年高考生物科（新课程卷）第10题，正常情况下，人体进食后血液内 A．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加 B．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加 C．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少 D．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少 解析：本题考查的知识点是血糖的调节，胰岛素和胰高血糖素的生理作用。正常情况下，人体进食后随着食物的消化吸收，血糖浓度上升。刺激胰岛B细胞增强分泌胰岛素，促进血糖降低到正常水平。而高血糖水平不会刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素，再加上胰岛素能抑制胰高血糖素的分泌，所以此时胰高血糖素含量减少。答案：D 04年年全国卷Ⅰ理综第31题，（20分） 胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用。为了验证“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”，请以小白鼠为实验对象设计实验步骤，预测和解释实验应出现的结果，并写出实验结论。 （一）实验材料和用具： 正常实验小白鼠2只，生理盐水，用生理盐水配制的适宜浓度的胰高血糖素溶液，班氏糖定性试剂，注射器，试管，烧杯等。 （二）实验步骤： （实验提示：采用腹腔注射给药，给药剂量不作实验设计要求；给药1小时后，用注射器在小鼠膀胱处穿刺取尿液。） （三）实验结果的预测、解释和结论： 解析：本题主要考查实验的设计能力，特别是常用实验仪器和试剂的使用，以及对实验所观察到的现象的分析能力。 答案： （二）实验步骤： （l）确定1只鼠为实验鼠，腹腔注射胰高血糖素溶液；另一只鼠为对照鼠，腹腔注射等容量生理盐水。 （2）将两支试管分别编号为1号和2号，各加入等量的班氏糖定性试剂。 （3）给药1小时后，对两只小白鼠采尿液，实验鼠尿液放入1号试管内，对照鼠尿液放入2号试管内。 （4）将两支试管摇匀后，放入盛有开水的烧杯内加热煮沸，待冷却后，观察两支试管溶液颜色的变化。 （三）实验结果的预测、解释和结论： l号试管中应该出现砖红色沉淀，表明实验鼠尿液中有葡萄糖；2号试管中仍为蓝色溶液，表明对照鼠尿液中无葡萄糖。 实验结论：实验鼠血糖升高，超过一定数值而出现糖尿，是胰高血糖素具有升高血糖的生理作用所引起的。 04年北京理综卷第30题（20分）正常情况下，狗的血糖含量维持在90mg/dL左右。在运动前后，狗的血糖及相关激素的变化如图所示。请分析回答： （1）1.8～4.5 min内，血糖的变化是_______，这种变化满足了运动时机体对_______的需求。该时间段血液中迅速增加的激素是___________，与此激素起协同作用的激素是_______。 （2）4.5～5 min内，引起血糖变化的激素是________和________。它们之间具有_______作用。 （3）9 min后血糖逐渐恢复到运动前水平，表明机体通过________调节，可以实现______。 解析：本题考查的主要知识点是血糖与动物运动状态的关系、血糖的调节机制和稳态的概念（可参考选修教材P.9，虽然在本段开头讲“人体内有多种激素能够调节血糖的含量，但以胰岛素和胰高血糖素的作用为主。”在下一段的文字中肾上腺素也有所提及）。同时考查考生从图表中获取信息和处理信息的能力，以及相关的分析综合能力。本题应属于中等难度。 答案： （1）升高 能量 胰高血糖素 肾上腺素 （2）胰高血糖素 胰岛素 拮抗 （3）神经和体