七年级历史 第三单元 第10课《秦王扫六合》课件.pptVIP

长 江水系 珠江水系 离水 湘 水 疆域 * 唐尧虞舜夏商周， 春秋战国乱悠悠， 秦汉三国晋统一， 南朝北朝是对头， 隋唐五代又十国， 宋元明清帝王休。 姓名 派别 时期 主要思想 孔子 儒家 春秋晚期 “仁” “爱人” “为政以德” “因材施教” “温故而知新” 老子 道家 春秋晚期 一切事物都有对立面，可以互相转化。主张以柔克刚。 墨子 墨家 战国 “兼爱”、“非攻” 孟子 儒家 战国 “春秋无义战”、“仁政”，不要过分捕捞砍伐。 庄子 道家 战国 顺其自然，“无为而治” 韩非 法家 战国 主张改革，提倡法制。提出建立君主专制中央集权的封建国家。 孙武 兵家 春秋 《孙子兵法》 复习回顾 * 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑击浮云，诸侯尽西来！ 李白《古风》 导入 * * 第10课 秦王扫六合 * 1、了解秦朝的建立过程. 2、掌握秦始皇巩固统一 的措施、作用。 3 、认识秦朝的疆域。 学习目标 * 请同学们阅读课本56到60页，完成历史助学第47页的预习笔记，并勾画出本课重点。 限时5分钟 自主学习 * 第一集 建国大业 * 咸阳 秦 公元前221年 远交近攻各个击破 * 在战国七雄中,秦国原本并不强大,为什么秦能消灭其他国家,统